Ο Vasil Sukhomlinsky είναι γνωστός ως σοβιετικός δάσκαλος, συγγραφέας, δημοσιογράφος, δημιουργός της λαϊκής παιδαγωγικής. Έχοντας υπηρετήσει σχεδόν όλη τη ζωή του σε ένα αγροτικό σχολείο, ο δάσκαλος κατάφερε να κάνει ένα επιστημονικό ίδρυμα έξω από αυτό, καθώς και ένα εργαστήριο παιδαγωγικών μεθόδων.
Η παιδική ηλικία ενός ταλαντούχου δασκάλου
Ο μεγάλος δάσκαλος γεννήθηκε στις 28 Σεπτεμβρίου 1918, στο χωριό Vasilyevka, Kirovograd περιοχή (Ουκρανία). Ο Vasil Sukhomlinsky γεννήθηκε σε μια φτωχή οικογένεια. Ο πατέρας του, μέχρι την έναρξη της Οκτωβριανής Επανάστασης, υπηρέτησε ως ξυλουργός και ξυλουργός. Και μετά από την πολιτική εκδήλωση, άρχισε να οδηγεί το συλλογικό αγρόκτημα, υπηρέτησε ως αγροτικός κομισάρης και δίδαξε παιδιά εργάζονται στο σχολείο.
Η παιδική ηλικία του σοβιετικού δασκάλου έπεσε σε μια δύσκολη στιγμή: επανάσταση, καταστροφή, πείνα, μίσος. Ήδη εκείνη την εποχή, ως παιδί, ο Sukhomlinsky άρχισε να σκέφτεται πώς να κάνει την παιδική ηλικία την πιο ευτυχισμένη περίοδο στη ζωή των παιδιών.
Vasily Sukhomlinsky: βιογραφία, βιβλία
Στην ηλικία των 7 ετών, ο Βασίλι πήγε να σπουδάσει στο επταθέσιο σχολείο του χωριού, όπου πάντα αναφέρεται ως παιδί σκληρού εργατισμού και ταλαντούχου. Μετά το σχολείο, ο Βασίλι πήρε προπαρασκευαστικά μαθήματα στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Kremenchug και στη συνέχεια εισήλθε στη Σχολή Γλωσσών και Φιλολογίας. Ωστόσο, λόγω ασθένειας, το 1935 αναγκάστηκε να σταματήσει την εκπαίδευση.
Σε ηλικία 17 ετών, ο μελλοντικός δημιουργός της λαϊκής παιδαγωγικής έπρεπε να αρχίσει να διδάσκει. Για τρία χρόνια, ο Βασίλι δίδαξε στα παιδιά την ουκρανική γλώσσα και τη λογοτεχνία στα αγροτικά σχολεία της Βασιλείβκα και του Ζυμκόβα.
Το 1936, ο Vasil Sukhomlinsky επέστρεψε στο σχολείο. Συνέχισε τις σπουδές του στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο της Poltava στο τμήμα αλληλογραφίας. Δύο χρόνια αργότερα, ένας ταλαντούχος δάσκαλος αποφοίτησε από το πανεπιστήμιο έχοντας λάβει ειδικότητα. Μετά την αποφοίτηση, Sukhomlinsky Vasil Oleksandrovich - δάσκαλος της ουκρανικής γλώσσας και της λογοτεχνίας στα σχολεία στην πατρίδα του. Την ίδια περίπου εποχή, ο Βασίλης Αλεντροβιτσίκι παντρεύτηκε τον συνάδελφο δάσκαλό του. Ωστόσο, κατά τη διάρκεια του πολέμου, το κορίτσι παρέμεινε στην κατοχή και, ως έγκυος, πέθανε.
Ο Sukhomlinsky έγινε συγγραφέας περισσότερων από 30 βιβλίων, 50 μονογραφιών, περισσότερα από 1.500 παραμύθια για παιδιά και περίπου 500 άρθρα αφιερωμένα στην ανατροφή και την κατάρτιση εφήβων. Ο δάσκαλος θεωρούσε το βιβλίο «δίνω την καρδιά μου σε παιδιά» ως το κύριο επίτευγμα του, για το οποίο απονεμήθηκε μεταθανάτια το κρατικό βραβείο της ΕΣΣΔ το 1974.
Ο Βασιλιάς Αλεξαλρόβιτς αφιέρωσε ολόκληρη τη ζωή του στην ανατροφή των παιδιών και την εκδήλωση της προσωπικότητάς τους. Ένας ταλαντούχος συγγραφέας προσπάθησε να ενσταλάξει στα παιδιά μια προσωπική στάση απέναντι στη γειτονική πραγματικότητα, σε μια κατανόηση της δικής του επιχείρησης και μια αίσθηση ευθύνης στους αγαπημένους και το σημαντικότερο στη συνείδησή του.
Η αρχή του Β 'Παγκοσμίου Πολέμου
Όταν άρχισε ο πόλεμος, ο Sukhomlinsky Vasil Oleksandrovich πήγε μπροστά ως εθελοντής. Πήγε στη μάχη με τον βαθμό του κατώτερου πολιτικού αξιωματικού στο δυτικό μέτωπο και το μέτωπο του Καλίνιν, συμμετείχε ενεργά στη μάχη του Σμολένσκ και στη μάχη της Μόσχας.
Στη μέση του πολέμου, ένας ταλαντούχος δάσκαλος τραυματίστηκε σοβαρά από ένα κομμάτι κελύφους κάτω από την ίδια την καρδιά. Από το μπροστινό μέρος έστειλε στο νοσοκομείο Ural. Μετά την απαλλαγή, έγινε διευθυντής του χωριού σχολείο Uva, Udmurt Αυτόνομη Σοβιετική Σοσιαλιστική Δημοκρατία.
Μετά τον πόλεμο
Το 1944, όταν οι Ναζί έφυγαν από τα ουκρανικά εδάφη, ένας ταλαντούχος δάσκαλος επέστρεψε στην πατρίδα του, πήρε τη θέση του επικεφαλής του περιφερειακού τμήματος της δημόσιας εκπαίδευσης στην Onufriyevka.
Στα τέλη της δεκαετίας του 40 του XX αιώνα, Sukhomlinsky αποφάσισε να επιστρέψει στη διδακτική πρακτική, επικεφαλής ενός δευτεροβάθμιου σχολείου στην πατρίδα του. Μέχρι το τέλος των ημερών του, ο σπουδαίος δάσκαλος Vasil Sukhomlinsky υπηρέτησε ως σκηνοθέτης στο χωριό Pavlysh.
Βιογραφία και αποσπάσματα του Βασίλι Αλεξιλάβιτς Σουκουμλίνσκι
Ο Βασίλι Αλεξανδρόβιτς μοιράστηκε τις ιδέες της παιδαγωγικής συνεργασίας. Δημιουργώντας νέες ερμηνείες των έργων τέτοιων μεγάλων μορφών όπως ο Αριστοτέλης, Korchak, Skovoroda, Ushinsky και Komensky, ο δάσκαλος ασχολήθηκε με την ανάπτυξη, την εμβάθυνση και την έρευνα. Έφθασε νέες ιδέες και σκέψεις απαραίτητες κατά την ανατροφή της προσωπικότητας σε ένα παιδί.
Ο Sukhomlinsky έχει έναν τεράστιο αριθμό αποσπάσματα και αφορισμούς που έχουν επιζήσει μέχρι σήμερα και δεν έχουν χάσει την προηγούμενη σημασία τους. Οι δηλώσεις του είναι αφιερωμένες στους κανόνες της ζωής και της συμπεριφοράς, της εκπαίδευσης, του σχηματισμού της προσωπικότητας του παιδιού και της οικογενειακής ζωής. Και αυτό δεν είναι ο ολόκληρος κατάλογος των συντηρημένων σοφών και τόσο απαραίτητων στις μέρες μας σκέψεις για έναν σπουδαίο δάσκαλο.
Μαζί με τον Makarenko, ο Vasil Sukhomlinsky αναγνωρίστηκε ως ο καλύτερος στον τομέα της ανάπτυξης της παιδαγωγικής όχι μόνο στην πατρίδα του, σε ολόκληρη τη Σοβιετική Ένωση, αλλά σε όλο τον κόσμο. Ωστόσο, οι διδασκαλίες του δεν επικρίνονταν σπάνια, για τον απλό λόγο ότι δεν ανταποκρίνονταν πλήρως στην ιδεολογία της εποχής της Σοβιετικής εποχής (είχαν εμπνευστεί από το πνεύμα του Χριστιανισμού). Ο δάσκαλος ήταν αθεϊστής, αλλά στη φύση είδε την αρχή του Δημιουργού.
Δημιουργία της λαϊκής παιδαγωγικής
Το καινοτόμο παιδαγωγικό σύστημα, το οποίο δημιουργήθηκε από τον Βασίλη Αλεξάντροβιτς, βασίζεται στις αρχές του ανθρωπισμού, στην αναγνώριση της προσωπικότητας των παιδιών ως την υψηλότερη αξία που πρέπει να προσανατολιστεί στη διαδικασία εκπαίδευσης και εκπαίδευσης. Η βασική ιδέα αυτής της εκπαίδευσης ήταν ότι ο δάσκαλος πρέπει να πιστέψει στη δυνατότητα και την ύπαρξη ενός κομμουνιστικού ιδεώδους, είναι υποχρεωμένος να μετρήσει τη δουλειά του με το μέτρο του ιδεώδους.
Ο σπουδαίος δάσκαλος προσπάθησε να οικοδομήσει τη διαδικασία εκπαίδευσης και κατάρτισης ως έργο που θα φέρει χαρά.
Ο Sukhomlinsky έδωσε ιδιαίτερη προσοχή στην εξέλιξη της κοσμοθεωρίας των μαθητών, ανέθεσε μεγάλο ρόλο στη λέξη του δασκάλου, στο καλλιτεχνικό στυλ παρουσίασης και στην ανακάλυψη παιδικών παραμυθιών και έργων τέχνης μαζί με τα παιδιά.
Επίσης, ο πρωτοποριακός δάσκαλος δημιούργησε ένα σύνολο αισθητικών προγραμμάτων που ονομάζεται "Εκπαίδευση της Ομορφιάς". Στην παιδαγωγική εκείνη την εποχή, ανέπτυξε τις ανθρωπιστικές παραδόσεις της εγχώριας και παγκόσμιας παιδαγωγικής σκέψης. Το πρόγραμμά του αντιτίθεται στην αυταρχική ανατροφή και υποκύπτει στην κριτική σε επίσημους παιδαγωγικούς κύκλους για «αφηρημένο ανθρωπισμό».
Η έννοια της ζωής Sukhomlinsky
Τα έργα και η δουλειά με παιδιά ήταν η έννοια της ζωής ενός σπουδαίου δασκάλου και του επαγγέλματός του. Χωρίς τις φωνές και τα συναισθήματα των παιδιών, ο Βασίλι Αλεξάντροβιτς δεν μπορούσε να φανταστεί τη ζωή του. Με τα χρόνια που πέρασε στην εργασία, ο Sukhomlinsky έφερε πολλές νέες καινοτόμες ιδέες στη μεθοδολογία της ανατροφής των παιδιών.
Ο Vasily Sukhomlinsky συνέλεξε την κοσμοθεωρία του ως επιστήμη σε δημοσιεύσεις που δημοσιεύθηκαν σε περιοδικά. Επιπλέον, ένας ταλαντούχος δάσκαλος δημιούργησε 48 ξεχωριστά επιστημονικά έργα αφιερωμένα στους κανόνες της εκπαίδευσης.
Η δουλειά του, η διδακτική του δραστηριότητα, αποδεικνύει μια καινοτόμο προσέγγιση στην εμφάνιση και επίλυση σημαντικών προβλημάτων της σύγχρονης εκπαίδευσης. Η σπουδαιότερη αξία είναι η ανάπτυξη και οι ιδέες του Βασίλη Αλεξανδρόβιτς, που σχετίζονται με το σχηματισμό της δημιουργικής προσωπικότητας των παιδιών.
Υπάρχουν εισαγωγικές και καινοτόμες μέθοδοι για έναν ταλαντούχο δάσκαλο, τον οποίο οι Κινέζοι και κάτοικοι των ευρωπαϊκών χωρών χρησιμοποιούν αυτή τη στιγμή για εκπαιδευτικούς σκοπούς.
Επιτεύγματα του σπουδαίου δασκάλου
Στην ηλικία των 37 ετών, ο Βασίλι Αλεντροβόβιτς υπερασπίστηκε τη διατριβή του με θέμα «Ο διευθυντής είναι ο οργανωτής της εκπαιδευτικής διαδικασίας». Και τρία χρόνια αργότερα κέρδισε τον τίτλο του Τιμημένου Δασκάλου της ουκρανικής SSR.
Ο Βασίλει Αλεξάντροβιτς ανέπτυξε ένα μοναδικό παιδαγωγικό σύστημα, το οποίο βασίζεται στις αρχές του ανθρωπισμού. Στο έργο του, ο συγγραφέας αναγνώρισε την προσωπικότητα του παιδιού ως την υψηλότερη αξία που πρέπει να στοχεύουν όλες οι διαδικασίες ανατροφής και εκπαίδευσης.
Στο τέλος της ζωής του, ένας ταλαντούχος δάσκαλος απονεμήθηκε στους τίτλους του Ήρωα της Σοσιαλιστικής Εργασίας, του Τάγματος του Κόκκινου Αστέρα. Επιλέχθηκε ως αντίστοιχο μέλος της Ακαδημίας Παιδαγωγικών Επιστημών της ΕΣΣΔ.
Ο Sukhomlinsky πέθανε το Σεπτέμβριο του 1970.
