"Μάθετε, σπουδάζετε και μελετάτε ξανά!" Η ζωή μας είναι μια συνεχής ροή εισερχόμενης γνώσης. Δεν έχει σημασία ποιος είσαι με την εκπαίδευση, τι κάνεις επαγγελματικά - σε κάθε περίπτωση, νέα γνώση θα έρθει σε σας κάθε μέρα. Αλλά να τα δεχτείτε ή όχι εξαρτάται από εσάς.
Από την παιδική ηλικία ακούμε την παροιμία: «Η μάθηση είναι το φως και η άγνοια είναι το σκοτάδι». Όποιος είπε αυτή τη φράση μια φορά δεν μπορεί να βρεθεί στα βάθη της ιστορίας, αλλά αυτό το πρόσωπο ήταν εκατό τοις εκατό δικαίωμα. Μόνο με τη βελτίωση της υπάρχουσας γνώσης και τη λήψη νέων, ένα άτομο αναπτύσσεται και αναπτύσσεται.
Δεν μπορώ να σπουδάσω;
Αυτό δεν σημαίνει ότι η παροιμία "Η μάθηση είναι το φως και η άγνοια είναι το σκοτάδι" έχει μεγάλη φιλοσοφική σημασία. Μόνο με τη μάθηση κάτι νέο μπορεί ένα άτομο υπερηφάνεια να ονομάζεται ένα άτομο. Διαφορετικά, εμφανίζεται υποβάθμιση. Επιπλέον, υπάρχει ένα ενδιαφέρον βιολογικό χαρακτηριστικό.
Νευρωνικές επικοινωνίες
Κάθε φορά που επαναλαμβάνουμε μια ενέργεια, μια σχέση μεταξύ νευρώνων σχηματίζεται στον εγκέφαλό μας. Μιλώντας απεικονιστικά, μοιάζει να τρέχει ηλεκτρική ενέργεια μεταξύ δύο νευρώνων. Εάν μελετάτε κάτι ξανά και ξανά καθημερινά, τότε θα υπάρχουν όλο και περισσότερες από αυτές τις συνδέσεις και θα θέλατε να μάθετε. Το γεγονός είναι ότι όλα στη φύση τείνουν να απλοποιούνται και είναι ευκολότερο να διατηρηθούν οι παλιές συνδέσεις στον εγκέφαλο παρά να δημιουργηθούν νέες.
Αποδεικνύεται ότι στην παροιμία "Η μάθηση είναι το φως και η άγνοια είναι το σκοτάδι" η έννοια είναι επίσης κυριολεκτική. Εάν παρατηρήσετε τον εγκέφαλο κατά τη στιγμή της απόκτησης νέων πληροφοριών, μπορείτε να δείτε τον "φωτισμό" φυσικών νευρικών συνδέσεων. Μια απόλυτη αντιπάθεια της μάθησης θα ήταν ορατή ως σκοτάδι.
Είναι "Να μαθαίνεις πάντοτε το φως και την άγνοια πάντα σκοτεινή";
Ποιος δήλωσε ότι οποιαδήποτε διδασκαλία θα ήταν χρήσιμη και αναγκαία; Φανταστείτε να παρακολουθείτε μια αγαπημένη σειρά μέρα με τη μέρα. Μιλώντας απεικονιστικά, παίρνετε νέες πληροφορίες. Αλλά είναι αυτή η διδασκαλία χρήσιμη την ίδια στιγμή; Έχει πρακτική αίσθηση; Στο νευροβιολογικό επίπεδο, ο εγκέφαλός σας βρίσκεται σε βαθιά αδρανοποίηση όταν παρακολουθείτε την αγαπημένη σας σαπουνόπερα ή παίζετε ένα παιχνίδι σε έναν υπολογιστή. Εάν θέλετε πραγματικά να αναπτύξετε, τότε θα είναι πολύ ωραίο να απαλλαγείτε από συνήθειες που είναι άχρηστες για σας.
Όσο περισσότερο γνωρίζουμε, τόσο περισσότερο δεν ξέρουμε
Στην αρχαία Ελλάδα ήταν γνωστή η αρχή της απόκτησης γνώσης, η οποία διατυπώνεται ως εξής: "Όσο περισσότερο γνωρίζουμε, τόσο περισσότερο δεν ξέρουμε". Το γεγονός είναι ότι όταν αποκτήσετε νέα γνώση, συνειδητοποιείτε πόσο περισσότερο είναι καινούριο και άγνωστο για εσάς. Αυτό είναι αρκετά καλό: η γνώση αυτή μας ενθαρρύνει να είμαστε ακόμα πιο περίεργοι και να βελτιώνουμε. Αποδεικνύεται ότι ψάχνουμε συνεχώς μια πηγή φωτισμού σύμφωνα με το εικονιστικό νόημα της φράσης "Η μάθηση είναι το φως και η άγνοια είναι το σκοτάδι".
Ποιος είπε ότι μαθαίνει σκληρά;
Πιθανότατα, η λέξη "μάθηση" συνδέεται με βαρετές σχολικές δραστηριότητες για εσάς. Το εκπαιδευτικό σύστημα έχει σχεδιαστεί για να δώσει στο παιδί μια γενική ιδέα της παγκόσμιας τάξης και της βασικής γνώσης για τα πάντα.
Αυτό, φυσικά, είναι καλό, διότι στο τέλος του σχολείου γνωρίζουμε λίγο για τα πάντα, αλλά ταυτόχρονα είναι πολύ επιφανειακό. Δυστυχώς, η συσσώρευση των σχολείων και το σύστημα βαθμολόγησης αποθαρρύνουν εντελώς την επιθυμία για μάθηση και δεν υπάρχει τίποτα πιο βαρετό από την παροιμία "Η μάθηση είναι το φως και η άγνοια είναι το σκοτάδι". Ποιος δήλωσε ότι η διδασκαλία πρέπει να είναι μη ενδιαφέρουσα και βαρετημένη; Αφού αποφοιτήσετε από το σχολείο, έχετε το δικαίωμα να συνεχίσετε να επιλέγετε το δικό σας μονοπάτι και να μελετήσετε τι σας ενδιαφέρει.
