Ο εξαιρετικός επιστήμονας Vygotsky Lev Semenovich, των οποίων τα κύρια έργα περιλαμβάνονται στο χρυσό κεφάλαιο της παγκόσμιας ψυχολογίας, κατάφερε πολύ στη σύντομη ζωή του. Έθεσε τα θεμέλια για πολλές επακόλουθες περιοχές παιδαγωγικής και ψυχολογίας, μερικές από τις ιδέες του περιμένουν ακόμα την ανάπτυξή τους. Ο ψυχολόγος Lev Vygotsky ανήκε σε έναν γαλαξία διακεκριμένων ρωσικών επιστημόνων, οι οποίοι συνδυάζουν την έρευνά, τις λαμπρές ρητορικές ικανότητες και τις βαθιές επιστημονικές γνώσεις.
Οικογένεια και παιδική ηλικία
Ο Leo Vygotsky, του οποίου η βιογραφία ξεκίνησε σε μια ευημερούσα εβραϊκή οικογένεια στην πόλη Orsha, γεννήθηκε στις 17 Νοεμβρίου 1896. Το επώνυμό του κατά τη γέννηση ήταν ο Vygodsky, άλλαξε την επιστολή το 1923. Το όνομα του πατέρα ήταν Simkh, αλλά με το ρωσικό τρόπο ονόμασαν Semyon. Οι γονείς του Λέοντα ήταν μορφωμένοι και πλούσιοι. Η μαμά εργάστηκε ως δάσκαλος, ο πατέρας ήταν έμπορος. Στην οικογένεια, ο Λέων ήταν ο δεύτερος από τα οκτώ παιδιά.
Το 1897, οι Vygodskys μετακόμισε στο Gomel, όπου ο πατέρας του έγινε αναπληρωτής διευθυντής τράπεζας. Η παιδική ηλικία του Λέον ήταν αρκετά ευημερούσα, η μητέρα αφιέρωσε όλο το χρόνο της στα παιδιά. Τα παιδιά του αδελφού Vygodsky Sr. μεγάλωσαν επίσης στο σπίτι, ειδικά ο αδελφός David, ο οποίος είχε ισχυρή επιρροή στο Leo. Το σπίτι Vygodskikh ήταν ένα είδος πολιτιστικού κέντρου, όπου συγκεντρώθηκαν οι τοπικές διανοίξεις, συζήτησαν πολιτιστικά νέα και γεγονότα στον κόσμο. Ο πατέρας μου ήταν ο ιδρυτής της πρώτης δημόσιας βιβλιοθήκης στην πόλη, από την παιδική ηλικία, τα παιδιά έχουν συνηθίσει να διαβάζουν καλά βιβλία. Στη συνέχεια, αρκετοί εξέχοντες φιλόλογοι εγκατέλειψαν την οικογένεια, και για να διαφέρει από τον ξαδέλφη του, τον εκπρόσωπο του ρωσικού φορμαλισμού, ο Λέων θα αλλάξει το γράμμα στο επώνυμο.
Μελέτη
Για τα παιδιά, ένας ιδιωτικός δάσκαλος Σολωμόν Μάρκοβιτς Άσπιζ, γνωστός για την ασυνήθιστη παιδαγωγική του μέθοδο με βάση τους διάλογους του Σωκράτη, προσκλήθηκε στην οικογένεια Βιγκόντσκι. Επιπλέον, προσχώρησε σε προοδευτικές πολιτικές απόψεις και ήταν μέλος του Σοσιαλδημοκρατικού Κόμματος.
Ο Λέων σχηματίστηκε υπό την επιρροή ενός δασκάλου, όπως και του αδελφού Δαβίδ. Από την παιδική ηλικία, ήταν λάτρης της λογοτεχνίας και της φιλοσοφίας. Ο αγαπημένος του φιλόσοφος ήταν ο Benedict Spinoza και ο επιστήμονας έφερε αυτό το πάθος μέσα από όλη του τη ζωή. Ο Lev Vygotsky σπούδασε στο σπίτι, αλλά τελικά πέρασε με επιτυχία τις εξωτερικές εξετάσεις για την πέμπτη τάξη του γυμνασίου και πήγε στην 6η τάξη του εβραϊκού γυμνασίου ανδρών, όπου έλαβε τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Ο Λέων μελετούσε καλά, αλλά συνέχισε να λαμβάνει ιδιωτικά μαθήματα στα Λατινικά, Ελληνικά, Εβραϊκά και Αγγλικά στο σπίτι.
Το 1913, πέρασε με επιτυχία τις εισαγωγικές εξετάσεις στο Πανεπιστήμιο της Μόσχας στην ιατρική σχολή. Αλλά πολύ σύντομα μεταφράζεται σε νομικά. Το 1916 έγραψε πολλές αναθεωρήσεις βιβλίων από σύγχρονους συγγραφείς, άρθρα για τον πολιτισμό και την ιστορία, και σκέψεις σχετικά με το "εβραϊκό" ζήτημα. Το 1917, αποφάσισε να αφήσει τη νομολογία και να μεταφερθεί στην ιστορική και φιλολογική σχολή του Πανεπιστημίου. Shaniavsky, ο οποίος τελειώνει σε ένα χρόνο.
Παιδαγωγική
Μετά την αποφοίτησή του από το πανεπιστήμιο, ο Lev Vygotsky αντιμετώπισε το πρόβλημα της απασχόλησης. Αυτός, μαζί με τη μητέρα του και τον μικρότερο αδερφό του, πηγαίνει πρώτα στη Σαμάρα αναζητώντας ένα μέρος, μετά πηγαίνει στο Κίεβο, αλλά το 1918 επιστρέφει στο Γκόμελ. Εδώ εντάσσεται στην κατασκευή ενός νέου σχολείου, στο οποίο αρχίζει να διδάσκει με τον παλαιότερο αδελφό του Δαβίδ. Από το 1919 έως το 1923 εργάστηκε σε αρκετά εκπαιδευτικά ιδρύματα του Gomel και επίσης ήταν επικεφαλής του τμήματος δημόσιας εκπαίδευσης. Αυτή η παιδαγωγική εμπειρία έγινε η βάση για την πρώτη επιστημονική έρευνα στον τομέα των μεθόδων που επηρεάζουν τη νεότερη γενιά.
Εισάγει οργανικά μια προοδευτική παιδαγωγική κατεύθυνση για εκείνη την εποχή, που συνδυάζει την ψυχολογία και την παιδαγωγική. Ο Vygotsky δημιουργεί ένα πειραματικό εργαστήριο στο Gomel College, στο οποίο διαμορφώνεται η παιδαγωγική ψυχολογία του. Vygotsky Lev Semenovich μιλά ενεργά σε συνέδρια και γίνεται διακεκριμένος επιστήμονας στο νέο πεδίο. Ήδη μετά το θάνατο του επιστήμονα, τα έργα που αφιερώνονται στα προβλήματα του σχηματισμού των δεξιοτήτων και της εκπαίδευσης των παιδιών θα συνδυαστούν σε ένα βιβλίο με τίτλο «Παιδαγωγική Ψυχολογία». Θα περιέχει άρθρα για την προσοχή, την αισθητική εκπαίδευση, τις μορφές μελέτης της προσωπικότητας του παιδιού και την ψυχολογία του δασκάλου.
Πρώτα βήματα στην επιστήμη
Παρόλο που βρίσκεται ακόμα στο πανεπιστήμιο, ο Lev Vygotsky αγαπά τη λογοτεχνική κριτική, δημοσιεύει πολλά έργα ποιητικής. Το έργο του για την ανάλυση του Hamlet από τον W. Shakespeare ήταν μια νέα λέξη στη λογοτεχνική ανάλυση. Ωστόσο, ο Vygotsky άρχισε να ασκεί συστηματική επιστημονική δραστηριότητα σε ένα διαφορετικό πεδίο - στη διασταύρωση της παιδαγωγικής και της ψυχολογίας. Το πειραματικό του εργαστήριο πραγματοποίησε έργα που έγιναν μια νέα λέξη στην παιδαγωγική. Ακόμα και τότε, ο Λέον Σέμενοβιτς ασχολήθηκε με τις διανοητικές διαδικασίες και τα ζητήματα της επίδρασης της ψυχολογίας στις δραστηριότητες των εκπαιδευτικών. Τα έργα του, που παρουσιάστηκαν σε πολλά επιστημονικά συνέδρια, ήταν ζωντανά και περίεργα, γεγονός που επέτρεψε στον Vygotsky να γίνει ψυχολόγος.
Διαδρομή στην ψυχολογία
Τα πρώτα έργα του Vygotsky συνδέονται με τα προβλήματα της διδασκαλίας ανώμαλων παιδιών · οι σπουδές αυτές όχι μόνο έθεσαν τα θεμέλια για την ανάπτυξη της ανωμαλίας αλλά και συνέβαλαν σημαντικά στη μελέτη των ανώτερων ψυχικών λειτουργιών και των διανοητικών προτύπων. Το 1923, στο συνέδριο για την ψυχοευρολογία, λαμβάνει χώρα μια μοιραία συνάντηση με τον εξαιρετικό ψυχολόγο Α. Ρ. Luria. Ήταν κυριολεκτικά αιχμαλωτισμένη από την έκθεση του Vygotsky και ξεκίνησε τη μετακίνηση του Lev Semenovich στη Μόσχα. Το 1924, ο Vygotsky έλαβε πρόσκληση για εργασία στο Ινστιτούτο Ψυχολογίας της Μόσχας. Έτσι άρχισε η πιο φωτεινή, αλλά συντομότερη περίοδος της ζωής του.
Τα συμφέροντα του επιστήμονα ήταν πολύ διαφορετικά. Ασχολήθηκε με τα προβλήματα της σημερινής ρεφλεξολογίας εκείνης της εποχής, συνέβαλε σημαντικά στη μελέτη των ανώτερων ψυχικών λειτουργιών και επίσης δεν ξεχάσει την πρώτη του προσήλωση - την παιδαγωγική. Μετά το θάνατο του επιστήμονα, θα εμφανιστεί ένα βιβλίο που συνδυάζει τα πολλά χρόνια έρευνας του, "Ψυχολογία της Ανθρώπινης Ανάπτυξης". Ο Vygotsky Leo Semenovich ήταν ένας μεθοδολόγος της ψυχολογίας, και σε αυτό το βιβλίο συλλέγονται οι θεμελιώδεις σκέψεις του για τις μεθόδους της ψυχολογίας και της διάγνωσης. Ιδιαίτερα σημαντικό είναι το μέρος που αφιερώνεται στην ψυχολογική κρίση · είναι εξαιρετικά ενδιαφέρον 6 διαλέξεις από τον επιστήμονα, στις οποίες ασχολείται με τα βασικά θέματα της γενικής ψυχολογίας. Ο Βιγκότσκι δεν είχε χρόνο να αποκαλύψει βαθιά τις ιδέες του, αλλά έγινε ο ιδρυτής διάφορων τομέων της επιστήμης.
Θεωρία Πολιτισμικής Ιστορίας
Μια ιδιαίτερη θέση στην ψυχολογική έννοια του Vygotsky καταλαμβάνεται από την πολιτισμική-ιστορική θεωρία της ανάπτυξης της ψυχής. Το 1928 έκανε μια τολμηρή δήλωση για εκείνες τις στιγμές που το κοινωνικό περιβάλλον είναι η κύρια πηγή της ανάπτυξης της προσωπικότητας. Ο Vygotsky Lev Semenovich, των οποίων τα παιδαγωγικά έργα διακρίθηκαν με μια ειδική προσέγγιση, ορθώς πίστευε ότι το παιδί περνάει από τα στάδια της διαμόρφωσης της ψυχής όχι μόνο ως αποτέλεσμα της εφαρμογής βιολογικών προγραμμάτων αλλά και κατά τη διαδικασία του "mastering" ψυχολογικών εργαλείων: πολιτισμός, γλώσσα και λογιστικό σύστημα. Η συνείδηση αναπτύσσεται σε συνεργασία και επικοινωνία, οπότε ο ρόλος του πολιτισμού στον σχηματισμό της προσωπικότητας δεν μπορεί να υπερεκτιμηθεί. Σύμφωνα με τον ψυχολόγο, ένα άτομο είναι ένα απολύτως κοινωνικό ον, και εκτός της κοινωνίας δεν μπορούν να σχηματιστούν πολλές ψυχικές λειτουργίες.
"Ψυχολογία της τέχνης"
Ένα άλλο σημαντικό βιβλίο ορόσημο, το οποίο έγινε διάσημο για τον Vygotsky Leo, είναι η «Ψυχολογία της Τέχνης». Δημοσιεύθηκε πολλά χρόνια μετά το θάνατο του συγγραφέα, αλλά ακόμη και τότε έκανε μια τεράστια εντύπωση στον επιστημονικό κόσμο. Ερευνητές από διαφορετικούς τομείς γνώρισαν την επιρροή της: ψυχολογία, γλωσσολογία, εθνολογία, ιστορία της τέχνης, κοινωνιολογία. Η βασική ιδέα του Vygotsky ήταν ότι η τέχνη είναι ένας σημαντικός τομέας ανάπτυξης πολλών ψυχικών λειτουργιών και η εμφάνισή της οφείλεται στη φυσική πορεία της ανθρώπινης εξέλιξης. Η τέχνη είναι ο πιο σημαντικός παράγοντας για την επιβίωση του ανθρώπινου πληθυσμού · εκτελεί πολλές σημαντικές λειτουργίες στην κοινωνία και στη ζωή μεμονωμένων ατόμων.
"Σκέψη και ομιλία"
Ο Vygotsky Lev Semenovich, τα βιβλία του οποίου εξακολουθούν να είναι εξαιρετικά δημοφιλή σε όλο τον κόσμο, δεν κατόρθωσε να δημοσιεύσει το κύριο έργο του. Το βιβλίο «Thinking and Speech» ήταν μια πραγματική επανάσταση στην ψυχολογία της εποχής του. Σε αυτό, ο επιστήμονας ήταν σε θέση να εκφράσει πολλές ιδέες που αργότερα διατυπώθηκαν και αναπτύχθηκαν στη γνωστική επιστήμη, την ψυχογλωσσολογία, την κοινωνική ψυχολογία. Ο Vygotsky απέδειξε πειραματικά ότι η ανθρώπινη σκέψη διαμορφώνεται και αναπτύσσεται αποκλειστικά στην ομιλία. Επιπλέον, η γλώσσα και ο λόγος είναι επίσης μέσα για την τόνωση της ψυχικής δραστηριότητας. Ανακάλυψε τη σταδιακή φύση του σχηματισμού της σκέψης και εισήγαγε την έννοια της "κρίσης", η οποία χρησιμοποιείται παντού σήμερα.
Η συμβολή του επιστήμονα στην επιστήμη
Ο Vygotsky Lev Semenovich, του οποίου τα βιβλία είναι τώρα υποχρεωτικά για κάθε ψυχολόγο να διαβάσει, για την πολύ σύντομη επιστημονική του ζωή ήταν σε θέση να συμβάλει σημαντικά στην ανάπτυξη πολλών επιστημών. Το έργο του έγινε, μεταξύ άλλων μελετών, την ώθηση για το σχηματισμό της ψυχοευρολογίας, της ψυχογλωσσολογίας, της γνωστικής ψυχολογίας. Η πολιτισμική-ιστορική του αντίληψη για την ανάπτυξη της ψυχής βρίσκεται στη βάση μιας ολόκληρης επιστημονικής σχολής στην ψυχολογία, η οποία αρχίζει να αναπτύσσεται πιο ενεργά στον 21ο αιώνα.
Είναι αδύνατο να υποτιμηθεί η συμβολή του Βιγκότσκυ στην ανάπτυξη της ρωσικής ανωμαλίας, της αναπτυξιακής και της εκπαιδευτικής ψυχολογίας. Πολλά από τα έργα του μόνο σήμερα λαμβάνουν την αληθινή τους εκτίμηση και ανάπτυξη · στην ιστορία της ρωσικής ψυχολογίας, ένα τέτοιο όνομα όπως ο Lev Vygotsky κατέχει τώρα ένα αξιόλογο μέρος. Τα βιβλία του επιστήμονα αναπαράγονται συνεχώς, δημοσιεύονται τα σχέδια και τα σχέδια του, η ανάλυση του οποίου δείχνει πόσο ισχυρές και πρωτότυπες ήταν οι ιδέες και τα σχέδια του.
Οι μαθητές του Vygotsky είναι η υπερηφάνεια της ρωσικής ψυχολογίας, αναπτύσσοντας καρποφόρα τις δικές του ιδέες. Το 2002 δημοσιεύθηκε το βιβλίο του επιστήμονα «Ψυχολογία», στο οποίο οι θεμελιώδεις σπουδές του συνδυάστηκαν στα βασικά τμήματα της επιστήμης, όπως η γενική, η κοινωνική, η κλινική, η ψυχολογία που σχετίζεται με την ηλικία, καθώς και η αναπτυξιακή ψυχολογία. Σήμερα, αυτό το βιβλίο είναι βασικό για όλα τα πανεπιστήμια της χώρας.
Προσωπική ζωή
Όπως όλοι οι επιστήμονες, ο Lev Semenovich Vygotsky, για τον οποίο η ψυχολογία έγινε το έργο της ζωής, αφιέρωσε το μεγαλύτερο μέρος της εργασίας του. Αλλά στο Γκόμελ, είχε μια νύφη ομοϊδεάτης, και αργότερα η σύζυγός του, Ροζά Νόβεννα Σμεχόβα. Το ζευγάρι έζησε μια σύντομη ζωή μαζί - μόνο 10 χρόνια, αλλά ήταν ένας ευτυχισμένος γάμος. Το ζευγάρι είχε δύο κόρες: Γκίτα και Ασγιά. Και οι δύο έγιναν επιστήμονες, η Gita Lvovna - ψυχολόγος και αποκεντολόγος, η Asya Lvovna - βιολόγος. Η ψυχολογική δυναστεία συνεχίστηκε από την εγγονή της επιστήμης - Έλενα Ευγενεβνά Κράβτσοβα, η οποία τώρα είναι επικεφαλής του Ινστιτούτου Ψυχολογίας που ονομάστηκε από τον παππού της.
