Το πιο συνηθισμένο μαθητικό πρόβλημα όταν εγκαταλείπεις το σχολείο ή το πανεπιστήμιο είναι η έλλειψη πρακτικών δεξιοτήτων. Για παράδειγμα, στο σύστημα μας έχει ήδη καθιερωθεί η κλασική μέθοδος διδασκαλίας - κάθεται σε ένα γραφείο με ένα σημειωματάριο, στυλό και βιβλίο. Και χωρίς αυτούς, ο μαθητής αισθάνεται έναν κολυμβητή γεμάτο με γνώση, ο οποίος δεν ξέρει πώς να κολυμπήσει.
Η πρακτική είναι ο καλύτερος δάσκαλος
Ενώ μερικά βιβλία μελετών επιμελώς, κάνοντας θεωρία, άλλοι προτιμούν να αποκτήσουν γνώσεις βασισμένες στην προσωπική εμπειρία και έρευνα. Με αυτόν τον τρόπο, μια οικογένεια Μπρούκλιν αποφάσισε να εκπαιδεύσει τα παιδιά τους: ταξιδεύοντας στον κόσμο και βρίσκοντας τα καλύτερα συστήματα και μεθόδους.
Για αυτούς, η τρέχουσα τάξη φάνηκε απαρχαιωμένη (τουλάχιστον εκείνες που υιοθετήθηκαν στις πατρίδες τους) και ως εκ τούτου αποφάσισαν να εξερευνήσουν τον κόσμο μόνοι τους για να μάθουν τι είναι πιο αποτελεσματικό στη διδασκαλία.
Τι είναι αυτή η οικογένεια
Οι Hazel και Inyaki μαζί με τα τρία νεαρότερα παιδιά τους, οι Alani, Amaya και Iker, και η γιαγιά Τζούλια αποκαλούν τους εαυτούς τους «μάθησης τσιγγάνων». Όλα προέρχονται από το Μπρούκλιν και ταξιδεύουν σε διάφορες χώρες, μελετούν και αξιολογούν τις παιδαγωγικές τεχνικές και τα επιτεύγματα σε ξένους χώρους.
Οι ειδικοί προειδοποιούν: πριν από τις αργίες, υπάρχουν περισσότερες απάτες στο Διαδίκτυο
Ο σύζυγος κατάλαβε πώς να αναζωπυρώσει τα παλιά του συναισθήματα στη γυναίκα του: η μέθοδος προτάθηκε στο γραφείο μητρώου
Το κορίτσι βρήκε ένα σταυρό στο δρόμο και έκανε το σωστό
Σε 870 ημέρες, κάλυψαν περίπου 366.238 χιλιόμετρα, ταξίδεψαν σε 26 χώρες, επισκέφθηκαν 67 πόλεις και 65 εκπαιδευτικά κέντρα. Παρ 'όλα αυτά, το γνωστικό ταξίδι συνεχίζεται. Το ζευγάρι δουλεύει εξ αποστάσεως ενώ τα τρία παιδιά τους απομακρύνονται στο σχολείο της Βόρειας Αμερικής. Χάρη σε αυτό, η οικογένεια έχει ελεύθερο χρόνο και πόρους για μια τέτοια μελέτη, αλλά το σημαντικότερο είναι το ενδιαφέρον.
Κίνητρο
Η πρωτοβουλία αυτή προέκυψε επειδή οι εκπαιδευτικές μέθοδοι που εφαρμόζονται στα παιδιά στα σχολεία δεν πληρούν τις σύγχρονες απαιτήσεις. Το πρόγραμμα δεν έχει βελτιωθεί εδώ και δεκαετίες. Ως εκ τούτου, οι μαθητές έχουν μόνο μια μικρή πλατφόρμα για τη δημιουργικότητα, την ανάπτυξη της κριτικής σκέψης και την προσωπική ανάπτυξη. Αυτό που προσφέρει το σχολείο δεν αρκεί για να σχηματίσει ένα ισχυρό και έξυπνο άτομο.
Hazel και Inaki εργάστηκαν ως δημοσιογράφοι συγγραφείς. Αποφάσισαν να εγκαταλείψουν το χώρο γραφείων τους για να διευθετήσουν το θέμα και να αναπτύξουν το έργο. Για να γίνει αυτό, οι ερευνητές μεταβίβασαν στο προσωπικό του Hyper Island, της σουηδικής σχολής δημιουργικότητας και επιχειρήσεων, να εργάζονται εξ αποστάσεως στον τομέα της παγκόσμιας εκπαίδευσης. Έτσι λοιπόν, τώρα που φτάνουν σε μια άλλη χώρα, μελετούν προσεκτικά πώς κατασκευάζεται το εκπαιδευτικό σύστημα, ποιος είναι ο ρόλος των εκπαιδευτικών σε αυτό, ποιο υλικό έχει μεγαλύτερη έμφαση. Το έργο τους περιλαμβάνει επίσης συναντήσεις με ειδικούς και ειδικούς στον τομέα αυτό.
Σοκολάτα, ψάρια και άλλα πλούσια τρόφιμα, μικρές μερίδες των οποίων ικανοποιούν την πείνα
Για να είστε ισότιμοι εταίροι στο γάμο, δεν χρειάζεται να μοιράζεστε ευθύνες εξίσου
Ένας άνδρας είναι φίλος, αλλά δεν είναι φίλοι: ένα κοινό πρόβλημα των γυναικών που είναι φίλοι με παιδιά
Δραστηριότητες
Η οικογένεια βρίσκεται σήμερα στο Τέξας - η τοποθεσία τους μπορεί να εντοπιστεί στο blog.
Εκπαιδεύουν τα παιδιά τους μόνοι τους, στο σπίτι τους, ενώ οι ίδιοι διεξάγουν έρευνα μεγάλης κλίμακας: συνεντεύουν τους γονείς, τους δασκάλους, τους πολιτικούς, τους υπουργούς, τους δημοσιογράφους και, φυσικά, τους ίδιους τους μαθητές. Στο λογαριασμό τους - 28 βιβλία διαβάζουν για την εκπαίδευση, όλα τα θέματα των TEDtalks για το θέμα αυτό, 25 σχολεία που παρακολουθούνται και 120 άτομα που ερωτήθηκαν. Οι πληροφορίες που ελήφθησαν καταγράφονται στο ιστολόγιο "Ρόμα μαθητές".
Mentoring
Επιπλέον, οι Hazel και Inyaki παρακολουθούν καινοτομίες και τρέχοντα ζητήματα, τα οποία είναι επίσης επιθυμητά για σπουδές στα σχολεία. Πρόκειται για περιβαλλοντική εκπαίδευση, σεξουαλική και οικιακή.
Η μελέτη αυτή τους επιτρέπει όχι μόνο να αξιολογήσουν την προετοιμασία των παιδιών για την ενηλικίωση, αλλά και το ζευγάρι να γίνουν οι καλύτεροι γονείς και δάσκαλοι.
Τη Βενετία, το Λας Βέγκας και άλλους χειρότερους προορισμούς για "σπασμένες καρδιές"
"Όπως μια τρομακτική ταινία." Οι ανεμιστήρες μουρμούριζαν όταν είδαν τα μαλλιά της Volochkova
Τι μάθαιναν
Πρώτα απ 'όλα, το γεγονός ότι το παιδί δεν πρέπει να διδάσκεται, αλλά να διεγείρεται για αυτοδιδασκαλία, να ενθαρρύνει το ενδιαφέρον για το θέμα και να δίνει ελευθερία στην φυσική περιέργεια. Η αναγκαστική γέννηση γνώσεων σε έναν βαρεμένο φοιτητή είναι μια κακή ιδέα. Το ζευγάρι έφτιαξε ακόμα μια λίστα με συμβουλές για τη μέγιστη απόδοση της διαδικασίας:
- αντί να απαντά σε ερωτήσεις, αντίθετα, ζητώντας τους έτσι ώστε ο σπουδαστής να επεκτείνει το πεδίο της γνώσης και να ψάξει για λογικές απαντήσεις.
- Μην μιλάτε για καλά σχεδιασμένα σχέδια, αλλά τους εμπλέκεστε στη δημιουργία τους (για παράδειγμα, η οικογένεια υπολογίζει τον προϋπολογισμό του ταξιδιού με τα παιδιά).
- όταν ένα παιδί ζητά βοήθεια στην επιχείρηση, δεν μπορείτε να το κάνετε αντί του, αλλά πραγματικά βοηθήστε να το καταλάβετε μόνοι σας.
- να αποφύγετε να ουρλιάζετε και να προσπαθείτε να κάνετε επαφή.
- Πρακτική ενεργητική ακρόαση, όχι απλώς χρήση ευθυμίας δεν μπορείτε να διακρίνετε τις ιστορίες των παιδιών, επειδή οι μαθητές είναι επίσης προσωπικότητες.
- αντί να διασκεδάσει έναν βαρεμένο φοιτητή, είναι καλύτερο να προσελκύσει το ενδιαφέρον του για κάτι που αξίζει τον κόπο. Υπάρχει κάτι ενδιαφέρον σε οποιοδήποτε επάγγελμα και θέμα.
- συνηθίζουμε όχι μόνο στη σύγχρονη ζωή, αλλά και στο γεγονός ότι εμείς οι ίδιοι κάνουμε πρόοδο.
- διδάσκουν ευρεία και αναλυτική σκέψη, όχι στερεότυπα.
- και το πιο σημαντικό, αποφύγετε τα σφιχτά χρονοδιαγράμματα, προσθέστε ένα στοιχείο αυθορμητισμού στο σχολείο έτσι ώστε να μην γίνει βασανιστήρια για όλους.
