Ποιο είναι το θέμα και το αντικείμενο της γνώσης; Η γνώση της απάντησης στο ερώτημα αυτό είναι απαραίτητη, ακόμα και αν δεν έρχεστε συχνά σε επαφή με τη φιλοσοφία. Το θέμα της γνώσης είναι γνωστός, ενεργός άνθρωπος. Αυτός ο ορισμός μπορεί να σημαίνει είτε ένα άτομο είτε μια ολόκληρη ομάδα ανθρώπων. Ποιος ακριβώς να καλέσει το θέμα εξαρτάται από κάθε μεμονωμένη κατάσταση.
Αξίζει να σημειωθεί ότι αυτός ο ορισμός είναι δυναμικός, ενεργός στη φύση. Δηλαδή, το θέμα της γνώσης ο ίδιος καθορίζει και διαμορφώνει την περιοχή που πρόκειται να μελετήσει. Επομένως, αυτός ο ορισμός είναι κατάλληλος μόνο για ένα άτομο που διαθέτει έξυπνη νοημοσύνη και μια δίψα για έρευνα.
Το θέμα και το αντικείμενο της γνώσης είναι άρρηκτα συνδεδεμένα μεταξύ τους. Αυτοί οι δύο ορισμοί δεν μπορούν στην πραγματικότητα να υπάρχουν χωριστά. Εξετάστε το αντικείμενο της γνώσης. Ο όρος αυτός μπορεί να γίνει κατανοητός ως οτιδήποτε, ανάλογα με το πλαίσιο μιας συγκεκριμένης κατάστασης. Το αντικείμενο της γνώσης είναι κάθε περιοχή, άτομο, ιστορική περίοδος και πολλά άλλα που εξετάζονται και μελετώνται. Δηλαδή, αυτός ο ορισμός καλύπτει όλα όσα εξετάζονται από ένα άτομο ή μια ομάδα ατόμων.
Συνεπώς, το θέμα και το αντικείμενο της γνώσης είναι δύο αντίθετες περιοχές, μία από τις οποίες είναι ενεργή, δυναμική, προικισμένη με λόγο και επιθυμία να μελετήσει κάτι, ενώ η άλλη θεωρείται ως αντικείμενο παρατήρησης και έρευνας.
Θα διευκρινίσουμε κάποιες άλλες λεπτομέρειες. Ένα αντικείμενο δεν είναι απαραιτήτως κάτι παθητικό. Θα πρέπει να θυμόμαστε ότι το θέμα της εξέτασης μπορεί να είναι τα ζωντανά πράγματα, η συμπεριφορά τους. Για παράδειγμα, ένας επιστήμονας (στο πλαίσιο μιας κατάστασης, ενός θέματος), μελετά την ψυχολογία ενός ατόμου, την κοινωνική συμπεριφορά του, το οποίο είναι ένα αντικείμενο της γνώσης με αρκετά δυναμικά χαρακτηριστικά.
Για μια καλύτερη κατανόηση αυτών των βασικών ορισμών στη φιλοσοφία, είναι σημαντικό να διευκρινίσουμε μερικά ακόμη σημεία. Όπως αναφέρθηκε παραπάνω, το θέμα και το αντικείμενο της γνώσης είναι δύο μέρη ενός συνόλου. Εάν δεν υπάρχει κανένα στοιχείο, τότε δεν θα υπάρχει άλλο. Για παράδειγμα, πάρτε την απλούστερη κατάσταση. Ένα άτομο ανάβει το φως στο δωμάτιό του και ταυτόχρονα μπορεί να μην ξέρει ακριβώς πώς, από επιστημονική άποψη, το φως ανάβει. Δηλαδή, ο ηλεκτρικός φωτισμός, σε αυτή την περίπτωση, δεν είναι το αντικείμενο της γνώσης, επειδή δεν υπάρχει θέμα. Για μια ακριβή κατανόηση αυτών των όρων, θα πρέπει να θυμάστε όλες αυτές τις λεπτές αποχρώσεις.
Τώρα ας προσπαθήσουμε να κατανοήσουμε τα χαρακτηριστικά της αντίληψης τέτοιων ορισμών ως το αντικείμενο και το αντικείμενο της γνώσης. Η φιλοσοφία λαμβάνει υπόψη τη σημασία του χρόνου, θεωρεί γεγονότα στο πλαίσιο της ιστορίας. Ο κανόνας αυτός ισχύει και για την ορθή αντίληψη των όρων που εξετάζονται στο άρθρο. Ένα συγκεκριμένο αντικείμενο είναι διαθέσιμο για μελέτη σε ποικίλους βαθμούς, ανάλογα με την ιστορική στιγμή και την εξέλιξη του ανθρώπου. Για παράδειγμα, τα αστέρια και οι πλανήτες υπήρχαν πάντα, αλλά η αντίληψή τους από τους μεσαιωνικούς και τους σύγχρονους ανθρώπους είναι σημαντικά διαφορετική. Η αστρολογία είναι μια πολύ αρχαία επιστήμη, αλλά η σύγχρονη τεχνολογία έχει μετατρέψει πολλές από τις ιδέες για το διάστημα και έκανε όλες τις έρευνες που σχετίζονται με αυτόν τον τομέα πιο ακριβείς. Μια άλλη σημαντική λεπτομέρεια - το αντικείμενο της γνώσης μπορεί να είναι άυλο. Αυτός ο όρος μπορεί να υποδηλώσει όλα όσα μπορούν αμφότερα να υπάρχουν στην πραγματικότητα, και μπορεί να είναι μόνο στη φαντασία του ανθρώπου.
Το θέμα της γνώσης μπορεί επίσης να έχει διάφορα χαρακτηριστικά. Λαμβάνει υπόψη τόσο το πνευματικό όσο και το κοινωνικό επίπεδο του ερευνητή. Αξίζει επίσης να θυμηθούμε ότι το θέμα μπορεί να σημαίνει τόσο ένα άτομο όσο και ολόκληρη την ανθρωπότητα στο σύνολό της.
Η γνώση και οι μορφές της είναι οι βασικές έννοιες της φιλοσοφίας, χωρίς τις οποίες είναι σχεδόν αδύνατο να κατανοηθούν τα εγχειρίδια και τα έργα που αφιερώνονται στην εν λόγω επιστήμη. Παρόμοιοι όροι χρησιμοποιούνται σε πολλούς άλλους τομείς.
